随着“双减”政策走深走实，巩义市中小学校切实减轻学生的学业负担，改变过去的对小学低年级的评价方式，一、二年级由过去的期末考试变成了期末童趣闯关测评，为低年级小学生搭建“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价平台，寓教于乐，保护孩子们的学习积极性，激发孩子们的探究创新能力，6月中旬，巩义市各小学一、二年级纷纷开展形式多样的童趣闯关活动，进行无纸化测评，融教、学、做、玩、乐为一体，运用立体多元化的评价方式激励学生成长，让孩子们在轻松愉快的活动中，圆满地为这个学期的学习画上句号。

在子美小学，一、二年级以“趣味大闯关 幸福子美园”为主题，采用闯关的形式，以“玩”代“考”，通过无纸化测评活动，让子美娃在“玩”中学，收获别样精彩。语文测评独具匠心，将考查内容融入到“朗朗上口我来读”“滔滔不绝我来说”两个环节中，多种形式检验子美娃对语文学科中诗文朗读背诵、口语交际和看图写话等基本知识和技能的掌握情况。“滔滔不绝我来说”主要考查学生对课本上口语交际和写话的掌握情况。子美娃一拿到题目，便滔滔不绝地脱口而出；也有些抓耳挠腮，不知如何表述，但评委老师稍作提醒，他们立马接过话茬，把图片完整、清晰地表达出来。虽然有点小挫折，但最终都能闯关成功。

不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。巩义市各小学一、二年级无纸笔测查给了孩子们集趣味性、探秘性、体验性于一体的综合学习评价，全面展示了低年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评，让老师不通过考试也能对低年级孩子进行全面的评价，真正做到减负不减质，让“双减”工作更有温度，更有质量。各学校也将持续努力，让“双减”政策在校园里落地生根，以激发学生学习内驱力为育人目标，积极探索多元评价育人模式，大力推进五育并举，促进学生全面发展、健康成长。